古代ローマには、
公共図書館がありました。

そこは、学者だけが
本を読む場所ではありません。
人々が集まり、知識に触れ、議論し、
自分の考えを深める場所でした。
古代ローマ人にとって、知ることは
一部の人だけに許された特別な行為ではなく、
社会をより良く生きるための
営みだったのだと思います。

私は、幼児教室も、
子どもだけが学ぶ場所で
あってはならない
と考えています。
子どもが新しいことを吸収している時間に、
大人もまた何かに触れ、考え、学ぶことができる。

七田式高槻駅前教室では、
そのような思いから、大人のための
読書コーナーを充実させています。

子育てや教育に関する本。
人の生き方を考える本。
歴史や文化に触れる本。
仕事や社会を見る視点を広げる本。

ほんの数ページでも構いません。

一冊の本を手に取ることで、
いつもの考え方が
少し変わることがあります。

子どもへの声かけが変わる。
家庭での会話が変わる。
親自身が、もう一度学ぶことを
楽しめるようになる。

私は、それもまた
教育の一部だと考えています。
子どもは、大人の言葉だけでなく、
大人の姿から学びます。

親が本を開いている姿。
知らないことを面白がる姿。
新しい考えに出会い、少し驚いている姿。

そうした姿は、子どもに
「学ぶことは楽しい」ということを、
言葉以上に伝えます。

七田式教育は、子どもの記憶力や集中力を
育てるだけの教育ではありません。
知ることを楽しみ、考えることを恐れず、
自分の人生を自分で切り拓いていく力を
育てる教育です。
そのためには、子どもだけでなく、
大人もまた知に触れ続けることが大切です。

七田式高槻駅前教室を、私は
知の泉
のような場所にしたいと
考えています。

子どもが学び、親も学ぶ。
世代を越えて、知る喜びが循環していく。
教室に来るたび、何か一つ新しい視点を
持ち帰ることができる。

子どもが学び、親も学ぶ。
世代を越えて、
知る喜びが循環していく。
教室に来るたび、何か一つ新しい視点を
持ち帰ることができる。

そんな場所でありたいと思っています。

知識は、子どもだけのものではありません。
七田式高槻駅前教室が、
親子で学ぶことの楽しさを
思い出せる場所になることを願っています。